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Carimbo

Canto magia de la Amazonia

La música preferido por los pescadores de la isla de Marajó, aunqueno se conoce como carimbó hasta entonces, siendo sólo unarepresentación rimada de los aspectos de la vida simple recitado por la orilla delrío. La celebración a tocar el carimbó por lo general se produjo después de la pescay la siembra.

HISTORIA

De la inmensidad de Parácarimbó tierra se ha dividido entres variaciones:

 

La praieiro carimbó

 

El sello carimbó pastoral

 

Rural.

vestuario

hombre

les muestro este video paras que puedan observar mejor el vestuario de los hombres.

Pantalón hasta los tobillos, camisa, tula o bolso y sombrero.

mujer

El vestuario de la mujer es una falda larga , preferiblemente grande y de colores, blusa campesina corta , flores en la cabeza, turbantes o tocados .

Carimbó: es la danza típica del estado de Pará y muy común n de el amazonas.

 

Hombres y mujeres forman un círculo para bailar al ritmo de los tambores. Su nombre proviene del principal instrumento que se utiliza, un tambor hecho con un tronco ahuecado y piel de venado bien tensa que se golpea con las manos.

También es común en el estado del Amazonas. La música y los pasos son de origen Indígena. Surgió en la ciudad de Belém, la danza pasó de tradicional para un ritmo más moderno. En los años 60 y 70, se agregaron instrumentos eléctricos, como la guitarra, y el ritmo se quedó popular en el Norte del Brasil y creó la lambada, que propagó para el mundo.

 

El ritmo es relativamente lento, a diferencia de las demás danzas de la región. Debido a ese factor, personas ancianas y niños también pueden danzar. En algunos grupos, puede notarse una mezcla de otras danzas. Otra diferencia es que los movimientos son hechos en una gran rueda. La música es hecha con instrumentos de palo, de cuerda y de soplo.

canciones para calentar

Semana 1

Palabras claves: Cuerpo, movimiento, escucha y comunicación.

 

Esta primera sesión estará enfocada en el reconocimiento del cuerpo, sus posibilidades y capacidades, haciendo énfasis en la exploración del movimiento

ejemplo

Es por esto que necesitaremos un globo, si no tenemos  este objeto puede ser una tela , servilleta, o toalla lo importante es que sean creativas de tal manera que logren realizar un pequeña coreografía del tiempo que ustedes quieren realizando movimientos con el elemento .

Semana 2

Palabras claves: creatividad, confianza, formas, posibilidades y movimiento.

Incentivar la creatividad por medio de la exploración del movimiento basado en el video que se dejo como ejemplo. Después de ver el video, realizar una coreografía con los pasos que mas te gustaron.

ejemplo

canción de la coreografía 

Semana 3

Palabras claves:​ Creatividad y confianza.

El objetivo de este taller se basa en experimentar diferentes movimientos que encontramos en nuestra corporeidad e incentivar la creatividad por medio de la exploración reconociendo  las habilidades, fortalezas y dificultades de sí mismo.

Esta actividad no se entrega

Este ejercicio se llama dibujando con mi cuerpo

Vamos a realizar  movimientos grandes y pequeños con todo nuestro cuerpo pero por segmentos, es decir que solo se moverá una parte del cuerpo  en diferentes tiempos.

1.manos

2.cabeza

3.espalda

4.pie derecho

5.cintura

6.hombro izquierdo

7.pie izquierdo

Siguiendo la lista se creará  una composición coreografica  que a su vez puede repetirse las veces que quieran 

ejemplo

ejemplo

Semana 4

Palabras claves: memoria, paciencia y escucha.

 

Cuerpo sonoro

El cuerpo y el movimiento son expresión. Juntos son herramientas de descubrimiento, relación e interpretación de nuestros entornos y nuestros sentimientos.

 

Es por esto que el objetivo de este taller es  sensibilizar el  cuerpo, el movimiento y las expresiones artísticas y así  poder conquistar nuestros espacios, la forma en la que vivimos en éstos y, claro, entender su importancia en la primera infancia: la posibilidad de movimiento en los niños facilita su desarrollo integral.

En este taller haremos música con nuestro cuerpo por medio de las palmas, voz entre otros, realizando una pequeña coreografía de 30 segundos , no te olvides de ser muy creativa.

Esta actividad no se entrega

ejemplo

ejemplo

EL jueves 21 DE MAYO a la 2pm TENDREMOS NUESTRO PRIMER encuentro POR LA PLATAFORMA MEET, solo ingresan a google, escriben meet y solicitan unirse a la reunión digitando el link:

 

meet.google.com/irv-adcx-nam

Informe de la reunión de danzas

La semana pasada se realizó una reunión para hablar acerca de desarollar semanal mente clases virtuales en otras plataformas, pero al leer el boletín informativo del colegio la plataforma que se utilizará será la de meet.

Como finalizó el periodo algunas materias realizaran clases virtuales y los horarios que se tenían propuesto para las de danzas se cruzan con algunos grupos, es por esto que el colegio escogerá de nuevo unos días para realizar dichas clases y los horarios, por lo tanto, seguiremos trabajando por medio del blog. (ESTA INFORMACIÓN ES NUEVA).

Es decir que se seguirá trabajando con el blog hasta que el colegio nos oriente con un horario que no interfiera con las otras materias.

En la reunión se habló de los siguientes temas:

 

  • Este blog tiene una manera de funcionar (es con el teclado) ya que con el mouse se desplaza el encabezado y no permite visualizar la información.

 

 

  • Los horarios en los que estaré disponible por WhatsApp, son de lunes a viernes de 11:00am a 9:00 pm y por el correo a cualquier hora me pueden escribir.

 

  • Utilicen por favor el grupo de WhatsApp (llamadas no) para manifestar sus dudas e inquietudes.

 

 

  • Las actividades que dejaré en el blog no se deben de mandar evidencias por ningún medio, se está reestructurando una nueva metodología.

 

  • Si por algún motivo no puedan estar cuando se realicen las clases virtuales, se montarán en el blog cada lunes las actividades para realizar en casa. (no deben de mandar evidencias)

 

  • En ocasiones se subirán películas o videos que luego se socializarán con la docente de danzas ya sea de manera virtual o con unas preguntas que estarán en el mismo blog para que no tengan que mandar las respuestas al correo.

 

  • Ya no deben enviar videos al correo las notas ya salieron y mas adelante les compartiré la estrategia que se va a desarrollar para recuperar la nota, no se preocupen todas sacaron buenas notas.

De nuevo gracias por la compresión y por esos videos tan hermosos, algunos me sacaron sonrisas y otros me hicieron llorar de la emoción los felicito y las felicito, espero sigan dándole una oportunidad a la danza en sus hogares y en sus vidas.

Con amor la profe Cristina bedoya

tarea de la semana  1 de junio

 ver esta película 

solo es ver la película y la otra semana les diré que sigue 

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